学校生活

今年の親子競技は二人三脚を行います。「ひもで結ばれたふたり」通称「ひもむす」です。しかし、通常の二人三脚とは異なり、ゴールに向かう途中で待っているチームメイトと、どんどん連結していき、最終的にはチーム全員で走ります。思うように前に進まないこともあったり、ひもが上手に結べない？（きつく結びすぎて終わった後ほどけない？）ことがあるかもしれません。そんな困難に直面した時、いかにしてチームワークを発揮してゴールまで駆け抜けることができるかが勝負の分かれ目です！たくさんのご参加をお待ちしております。当日をお楽しみに！

今年度初めての授業参観を行いました。子どもたちは少し緊張していたのかソワソワしていましたが、保護者の皆様に自分たちの学びの成果を見てもらえることを楽しみにしている様子でした。今後も子どもたちが主体的に学んでいけるように、保護者の皆様と連携して教育活動を行っていきたいと思います。

その後、行われたPTA歓迎会につきましても事前準備や企画運営に多くの保護者の方々にご尽力いただきました。美味しい食事とともに、日本の風物詩であるスイカ割りを現地スタッフも含めて楽しみました。そしてフィナーレはギターの音色に合わせてBelieveの合唱。子どもたちも教員もみんなが笑顔になる素敵な会になりました。ありがとうございました。

諸事情により渡航が遅れていた新規赴任の先生が、ようやく先週末にコタキバルへご到着されました。そして本日、子どもたちと初めて直接顔を合わせることができました！これにて今年度のＫＪＳメンバー、児童生徒・教員ともに全員集合！です！

ということで、１時間目は総務委員会主催の「ＫＪＳ歓迎会」を開催しました。前年度の３月から準備を進めてきたこの会でしたので、子どもたちは、まだかまだかと首を長～くして待っていたことでしょう。司会から、レクの企画・説明まで全て自分たちの手で行ってくれました。

終始みんなの笑顔が溢れる、素敵な時間となりました。新中学一年生、４月からの転入生、そして教員３名を、盛大に歓迎することができて良かったですね♪

先日の体育はバレーボールをしました。最近は体力テストがあったため、なかなか思いっきり体を動かす機会がありませんでしたが、この日は２チームに分かれてみんなで楽しくプレーすることができました。地面についても３回までに返せればOKというルールで見ごたえのあるラリーも多くありました。

火曜日と木曜日の２日間で基礎学力テストを行いました。前回は計算と漢字でしたが、今回は初めてとなる英単語と計算を行いました。中学部のテストは、授業の小テストで一度出された問題が再度出題されました。結果はどうでしたか？この基礎学力テストで大事にしてほしいことは、「自分の現在地を知る」ということです。個々の目標に対して、どのくらい達成または迫っていたか、達成できなかった場合、自分が何につまずいているのかを把握し、次の勉強に生かしていくことが大切です。人と比べるのではなく、自分自身の学習を見つめる機会にしていきましょう！

６年生の子どもたちが楽しみにしていた調理実習。献立は「おにぎりおすし」「すっぱおむすび」「キノコのバター醤油炒め」「キノコのベーコン巻き」でした。１人１品担当して調理を行いました。調理実習では、準備から後片付けまでを見通して、何をどのような手順でしたら良いか、どのように協力すると効率よくできるか等、グループでの協力の仕方が重要です。６年生のチームワークはとても良く、ランチタイムに間に合うように作り、休み時間の内に洗い物を行うことができました。みんなの作った料理はどれも絶品！全校児童生徒が笑顔になりました！みんなお疲れ様♪

昨日今日の二日間で、基礎学力テストを行いました。昨年までは、「計算力・漢字力テスト」という名称でしたが、今年度は、他の教科の基礎知識定着も狙うために、「基礎学力テスト」に名称を改め、計算や漢字以外のテストも実施することにしました。

その第一回目となる今回は、木曜日に計算力テスト、本日金曜日に漢字力テストを実施しました。これまでと同じように、８０点以上で合格賞、１００点以上で満点賞が授与されます。来週の月曜日の全校朝会でその表彰がありますので、１０人全員が表彰されると嬉しいですね。採点はいかに？！

今朝の５分間走の様子です。テンポの良い音楽に背中を押され、自分の目標に向かって一生懸命に走っています。朝に体を動かすと、血行が促進されて日中の活動時のエネルギー消費量もアップします。みんな爽やかな汗を流していてとてもカッコよかったです。

特別時間割になってから、毎日のように運動会練習に励んでいる子どもたち。今日は今年初、綱引きの練習をしました。入退場の練習や各チームで綱を引くときの掛け声や並び順等の作戦会議を行いました。本番は大人も入って対戦する競技なので、盛り上がること間違いなしですね！

ここ数日の子どもたちの様子を見ていると、授業中だけでなく、フルーツタイム中も自主的に集まっており、より良いものになるように話し合う様子が見られます。日頃の頑張りは必ず行事の成功に繋がります。本番まで体調を崩すことなく進んでいきましょう！

今日から運動会特別時間割が始まりました。１時間目には、今年の種目と紅白のチーム分けが発表になりました。朝から「どっちになるかな～」「誰と一緒かな～」とそわそわしていた子どもたち。いざ決まると高学年生徒がキャプテンを引き受け、「絶対勝つぞー！おー！」と、円陣を組んでいました。運動会では競技者として取り組む場面と、アナウンス等の運営者として取り組む場面があります。それぞれの役割に自覚と責任をもち、みんなで運動する楽しさを味わい、交流を深めてくれることを願っています。

本日の朝活動の時間は、今年度初の音楽朝会を行いました。今日行ったことはタイトルもある通り、『ドレミのうたゲーム』！　おなじみドレミの歌を輪になって歌うのですが、一人がワンフレーズを歌ったら、「ミ！」のように音階を一つ指定して任意の友だちを指差します。指を差された人は、その音階に合わせて、「ミ～はみ～んな～のミー♪」と歌い、また別の誰かに「シ！」と言いながら指を差します。そうやって歌を繋いでいきながら、途中でメロディやリズムを間違えてしまうとゲームオーバーになってしまう、という楽しみながら音色を掴むことのできるアクティビティでした。

どんどんみんなが脱落していく中、決勝戦は六年生と中学一年生の、ともに女子同士の白熱した戦いとなりました！朝から大盛り上がりとなった音楽朝会でした。

本校では、朝会のない月曜日は、「朝読書」をする日と決められています。本日はその、朝読書の日でした。子どもたちも先生たちも全員集会室に集まって、誰ひとり口を開くことなく、集中して読書に勤しみました。

昨年度から今年度にかけて、図書館の蔵書を大幅リニューアルしたので、学校に新しい本がたくさん入りました。これを機に、自分の興味のあるジャンルを見つけて、自発的に本を読む習慣が身に付けば良いなと思います。大人が本を読む姿を見せれば子どもたちにも自然と読書習慣が身に付くと言われているので、我々教員も一緒になって読書をしています。ぜひお家でも、ご一緒に本を読んではいかがでしょうか。